• Spektakl w języku angielskim - 17 marca 2014r.
          • Spektakl w języku angielskim - 17 marca 2014r.

          • W dniu 17 marca 2014 uczniowie naszej szkoły z  klas IV-VI uczestniczyli w przedstawieniu w języku angielskim „Aliens Save the Planet” przygotowanym przez międzynarodową grupę teatralną „The Bear Educational Theatre”.
            Uczniowie się nie tylko świetnie bawili, ale także utrwalali wiedzę z zakresu gramatyki języka angielskiego.

          • Sprawdzian klasy VI

          • Informacje dla rodziców

            Szanowni Państwo,

            W klasie szóstej szkoły podstawowej przeprowadzany jest  sprawdzian po klasie szóstej. Celem sprawdzianu jest zbadanie stopnia opanowania wybranych umiejętności ponadprzedmiotowych. Sprawdzany jest stopień opanowania umiejętności w zakresie: czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji i wykorzystywania wiedzy w praktyce. Są to umiejętności podstawowe dla tego etapu edukacji, ale niezbędne do nauki w gimnazjum i przydatne w codziennym życiu.

            Termin sprawdzianu

            1 kwietnia 2014r. (wtorek), godz.9.00

            Termin dodatkowy (dla uczniów, którzy nie przystąpią, z ważnych przyczyn zdrowotnych lub losowych, do egzaminu w kwietniu)

            2 czerwca 2014r. (poniedziałek), godz 9.00

            Czas trwania sprawdzianu - 60 minut


            Uczestniczenie w sprawdzianie jest warunkiem ukończenia szkoły. Jeżeli uczeń nie przystąpi do sprawdzianu, będzie musiał powtórzyć ostatnią klasę.


            Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się mają prawo przystąpić do egzaminu w warunkach i formie dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej lub poradni specjalistycznej. Opinia poradni powinna być wydana nie później niż do końca września 2013 r., a nie wcześniej niż po ukończeniu  III klasy szkoły podstawowej (tzn. uczeń musi być badany podczas nauki w w klasch IV - VI). Opinia ta powinna zostać dostarczona do szkoły najpóźniej do 15 października 2013 r.

            Formy i warunki egzaminu dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce:

            I. Uczniowie niesłyszącyuczniowie słabosłyszący (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego)

            1. Zestaw zadań dostosowany do dysfunkcji, który uwzględnia przedłużenie czasu.

            2. Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez przenoszenia ich na kartę odpowiedzi.

            II. Uczniowie niewidomi (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego)

            1. Zestaw zadań dostosowany do dysfunkcji, który uwzględnia przedłużenie czasu:

            a) zestaw w piśmie Braille’a

            b) czarnodruk (w przypadku korzystania z pomocy nauczyciela wspomagającego).

            2. Korzystanie z maszyny do pisania pismem Braille’a, specjalnie dostosowanego komputera, kubarytmów.

            3. Korzystanie z pomocy nauczyciela wspomagającego, który odczytujeuczniowi polecenia i teksty z czarnodruku oraz zapisuje odpowiedzi ucznia na kartkach.

            III. Uczniowie słabowidzący (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego)

            1. Zestaw zadań dostosowany do dysfunkcji, który uwzględnia przedłużenie czasu (zestaw zapisany czcionką Arial 16 pkt lub 24 pkt).

            2. Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez przenoszenia ich na kartę odpowiedzi. 

            3. Korzystanie z przyborów optycznych, którymi uczeń posługuje się na co dzień.

            4. Oświetlenie stanowiska pracy dostosowane do dysfunkcji.

            IV. Uczniowie niepełnosprawni ruchowo (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) Uczniowie (słuchacze) z czasową niesprawnością rąk

            (na podstawie zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza)

            1. Przedłużenie czasu trwania sprawdzianu do 90 minut.

            2. Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez przenoszenia ich na kartę odpowiedzi.

            3. Zapisywanie odpowiedzi do zadań na komputerze.

            4. Korzystanie z pomocy nauczyciela wspomagającego w pisaniu i/lub czytaniu. 

            5. Dostosowanie miejsca pracy do dysfunkcji ucznia (słuchacza).

            V. Uczniowie z afazją (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego)

            1. Przedłużenie czasu trwania sprawdzianu do 90 minut.

            VI. Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego)

            1. Zestaw zadań dostosowany do dysfunkcji, który uwzględnia przedłużenie czasu.

            2. Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez przenoszenia ich na kartę odpowiedzi.

            VII. Uczniowie z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego)

            1. Korzystanie z pomocy nauczyciela wspomagającego przy odczytywaniu poleceń i tekstów oraz przy zapisywaniu odpowiedzi zdającego (możliwe tylko wtedy, gdy w toku edukacji uczeń został wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem).

            2. Zapisywanie odpowiedzi do zadań na komputerze (możliwe tylko wtedy, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie pracy egzaminacyjnej).

            3. Obecność na sali osoby niezbędnej do uzyskania właściwego kontaktu ze zdającym (członka zespołu nadzorującego).

            4. Przedłużenie czasu trwania sprawdzianu do 90 minut.

            5. Dostosowanie miejsca pracy do dysfunkcji ucznia.

            VIII. Uczniowie (słuchacze) z przewlekłymi chorobami (na podstawie orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania lub zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego

            przez lekarza)

            1. Korzystanie z zaleconego przez lekarza sprzętu medycznego i leków koniecznych ze względu na chorobę.

            2. Dostosowanie warunków zdawania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego do specyfiki choroby.

            3. Przedłużenie czasu trwania sprawdzianu do 90 minut.

            4. Korzystanie z pomocy nauczyciela wspomagającego w pisaniu i/lub czytaniu.

            IX. Uczniowie (słuchacze) chorzy lub niesprawni czasowo (na podstawie zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza)

            1. Korzystanie z zaleconego przez lekarza sprzętu medycznego i leków koniecznych ze względu na chorobę.

            2. Dostosowanie warunków zdawania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego do specyfiki choroby.

            3. Korzystanie z pomocy nauczyciela wspomagającego, który zapisuje odpowiedzi dyktowane przez zdającego (możliwe wtedy, gdy uczeń lub słuchacz nie może pisać sam i przystępuje do sprawdzianu lub egzaminu w oddzielnej sali).

            X. Uczniowie (słuchacze) ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (na podstawie opinii poradni psychologiczno-

            1. Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez przenoszenia ich na kartę odpowiedzi.

            2. Przedłużenie czasu trwania sprawdzianu do 90 minut..

            3. Zapisywanie odpowiedzi do zadań na komputerze (możliwe tylko wtedy, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie -pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej) pracy egzaminacyjnej).

            4. Korzystanie z pomocy nauczyciela wspomagającego, który zapisuje odpowiedzi ucznia (słuchacza) do zadań otwartych (możliwe tylko wtedy, gdy głębokość zaburzenia grafii uniemożliwia odczytanie pracy egzaminacyjnej i gdy uczeń (słuchacz) w toku edukacji został wdrożony do takiej współpracy z nauczycielem).

            5. Pomoc nauczyciela (członka zespołu nadzorującego), który przed przystąpieniem ucznia do pracy, odczytuje jeden raz głośno, po kolei wszystkie teksty liczące po 250 słów lub więcej, stanowiące podstawę zadań sprawdzianu (możliwe tylko wtedy, gdy głęboka dysleksja znacznie utrudnia samodzielne czytanie i zrozumienie dłuższego tekstu).

            6. Zastosowanie szczegółowych kryteriów oceniania zadań otwartych z języka polskiego oraz matematyki, uwzględniających specyficzne trudności w uczeniu się.

            XI. Uczniowie niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego)

            1. Zapewnienie obecności specjalisty, odpowiednio pedagoga resocjalizacji lub socjoterapeuty , jeżeli jest to niezbędne do uzyskania właściwego kontaktu z uczniem. Wymienioną osobę powołuje się w skład zespołu nadzorującego.

            2. Przedłużenie czasu trwania sprawdzianu do 90 minut. 

            3. Przystąpienie do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w oddzielnej sali.

            XII. Uczniowie (słuchacze), którzy znaleźli się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej (na podstawie pozytywnej  opinii rady pedagogicznej)

            1. Zapewnienie obecności specjalisty, jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania właściwego kontaktu z uczniem (słuchaczem). Wymienioną osobę powołuje się w skład zespołu nadzorującego.

            2. Przedłużenie czasu trwania sprawdzianu do 90 minut 

            3. Przystąpienie do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w oddzielnej sali.

            XIII. Uczniowie (słuchacze), którzy mają trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą (na podstawie pozytywnej opinii rady  pedagogicznej)

            1. Przedłużenie czasu trwania sprawdzianu do 90 minut.

            2. Przystąpienie do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w oddzielnej sali.

            3. Zastosowanie szczegółowych kryteriów oceniania zadań otwartych z języka polskiego, jak dla uczniów (słuchaczy) ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, jeżeli zachodzi taka uzasadniona potrzeba, w uzgodnieniu z dyrektorem komisji okręgowej.

            XIV. Uczniowie zaburzeniami komunikacji językowej (na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej)

            1. Przedłużenie czasu trwania sprawdzianu do 90 minut.

             

            Laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim z zakresu jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem są zwolnieni ze sprawdzianu  a na zaświadczeniu otrzymują najwyższy wynik (40 pkt.).

            Szczegółowe informacje o sprawdzianie po klasie szóstej można znaleźć na stronie internetowej OKE Gdańsk  www.oke.gda.pl w zakładce: Egzaminy/ Sprawdzian, dostępne one są również u dyrektora szkoły, pedagoga lub w bibliotece szkolnej.

        • KONKURS RECYTATORSKI PROZY I POEZJI POLSKIEJ - eliminacje szkolne - 7 marca 2014r.
          • KONKURS RECYTATORSKI PROZY I POEZJI POLSKIEJ - eliminacje szkolne - 7 marca 2014r.

          • Dziś zakończyły się eliminacje szkolne do KONKURSU RECYTATORSKIEGO PROZY I POEZJI POLSKIEJ. W eliminacjach wzięło udział 27 uczniów z klas I-VI. W eliminacjach gminnych naszą szkołę reprezentować będą: Anna Penkowska i Jakub Damps z kl.III oraz Klaudia Wenta zkl.IV i Magdalena Brzezińska z kl.VI. 

          • BAL KARNAWAŁOWY - 27 lutego 2014r.

          • W naszej szkole gościło dziś mnóstwo księżniczek, kowbojów, spidermanów i innych postaci z bajek, które przybyły na BAL KARNAWAŁOWY. Wszyscy wspaniale bawili się przy muzyce dyskotekowej i chętnie brali udział w przygotowanych przez p. Marzannę Breza konkursach. Ponieważ był to TŁUSTY CZWARTEK wszyscy uczniowie otrzymali pączka. 

          • OTWP - etap gminny w remizie OSP w Sierakowicach - 27.02.2014r.

          • Dziś troje uczniów klasy VI: Ola Jóskowska, Magdalena Brzezińska i Grzegorz Labuda pod opieką p. E Drywa wzięło udział w gminnym etapie Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej. Po eliminacjach pisemnych i ustnych Aleksandra Jóskowska zajęła III miejsce i będzie reprezentować nasza gminę w eliminacjach powiatowych w Kartuzach dnia 28 marca 2014r. Gratulujemy!

        • "NIE ZBLIŻAJ SIĘ ZUCHU DO MASZYNY W RUCHU" - 17 LUTEGO 2014r.
          • "NIE ZBLIŻAJ SIĘ ZUCHU DO MASZYNY W RUCHU" - 17 LUTEGO 2014r.

          • Dziś w naszej szkole gościł przedstawiciel KRUS-u w Kartuzach, który przeprowadził z uczniami prelekcję na temat bezpieczeństwa w gospodarstwie domowym. Szczególną uwagę zwrócono na: niebezpieczeństwa związane z obsługą maszyn będących w ruchu oraz prace jakie w gospodarstwie domowym mogą wykonywać dzieci. Przy okazji pan z KRUS-u ogłosił konkurs plastyczny pt "NIE ZBLIŻAJ SIĘ ZUCHU DO MASZYNY W RUCHU". Prace w formacie A3 należy składać do wychowawców do dnia 8 kwietnia. 

        • WALENTYNKI - 14 lutego 2014r.
          • WALENTYNKI - 14 lutego 2014r.

          • Jak co roku w tym szczególnym dniu uczniowie naszej szkoły obdarowywali się własnoręcznie zrobionymi Walentynkami. Już kilka dni wcześniej składali je do przygotowanej skrzynki. Na dużej przerwie zaczęła działać "poczta walentynkowa". 

        • Edukacyjno-żeglarski piknik naukowy w SP w Łebuni - 5 lutego 2014r
          • Edukacyjno-żeglarski piknik naukowy w SP w Łebuni - 5 lutego 2014r

          • W środę, 5 lutego 2014, uczniowie klasy V pod opieką pani Anety Pobłockiej i pani Marzanny Breza uczestniczyli w Edukacyjno-żeglarskim pikniku naukowym który miał miejsce w Szkole Podstawowej w Łebuni. Impreza zorganizowana została przez Fundację Navigare Mateusza Kusznierewicza. Głównym celem pikniku był wzrost zainteresowania uczniów edukacją morską, rozwijanie kompetencji kluczowych. Głównym założeniem były:  promocja  żeglarstwa oraz zachęcenie dzieci i młodzieży do aktywnego uprawiania tej dyscypliny sportu.

                     W trakcie pikniku można było obejrzeć z bliska łódkę klasy Optymist, poznać zasady etykiety żeglarskiej i zobaczyć podstawowe techniki ratownicze. Przeprowadzony również został pokaz udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. W tracie pikniku uczniowie mieli okazje zobaczyć pokaz otaklowania oraz pokaz korzystania z pasów balastowych. Wszystko to odbyło się w żeglarskiej atmosferze przy akompaniamentach szant i wspólnym śpiewaniu żeglarskich szlagierów.

                     Głównym punktem pikniku było spotkanie z gościem specjalnym, którym był Mateusz Kusznierewicz

            Na koniec dla uczestników przygotowano słodki piknikowy poczęstunek.

        • Wyjazd do Kistowa - 28 stycznia 2014r.
          • Wyjazd do Kistowa - 28 stycznia 2014r.

          • Dzisiaj 16 uczniów naszej szkoły z kl. II-VI pod opieką p. M. Breza i p. H. Majkowskiej, było w Kistonie. Mogli w ten sposób urozmaicić sobie trwające jeszcze ferie zimowe. Najpierw, pod czujnym okiem ratowników, uczniowie godzinę spędzili na dowolnych zabawach w  basenie.  Następnie  trochę  się  posili i  zaznajomili  z  techniką   gry  w  kręgle.  Wszyscy  stwierdzili, że  był  to  mile  i „fajnie” spędzony czas. M.B.

        • DZIEŃ SENIORA - 17 stycznia 2014r.
          • DZIEŃ SENIORA - 17 stycznia 2014r.

          • 21 i 22 stycznia obchodzimy DZIEŃ BABCI I DZIEŃ DZIADKA. Ale już dziś z tej okazji przybyli do naszej szkoły: kochane babcie i dziadkowie naszych uczniów oraz seniorzy z sołectw Sierakowska Huta i Nowa Ameryka oraz gość honorowy - wójt gminy Sierakowice pan Tadeusz Kobiela. Zebrani goście wysłuchali wierszy i piosenek w wykonaniu uczniów z zerówki i kl.I. oraz obejrzeli jasełka. Na zakończenie wszyscy uczniowie zaśpiewali dziadkom STO LAT i wręczyli własnoręcznie wykonane serduszka z życzeniami. Następnie p. Wójt wraz z sołtysami p. Teresą Ulenberg i p. Jerzym Klasą wręczyli bukiety kwiatów najstarszym babciom i dziadkom z obu sołectw.  

        • WIGILIA SZKOLNA - 20 grudnia 2013r.
          • WIGILIA SZKOLNA - 20 grudnia 2013r.

          • TEN SZCZEGÓLNY DZIEŃ .... był rzeczywiscie wyjątkowym dniem w naszej szkole. O godz. 11.00 wszyscy zaproszeni goście, uczniowie, nauczyciele i rodzice zebrali się na pięknie przystrojonej - przez p. Ewę Rulis/ sali gimnastycznej. Na wstępie pani Dyrektor powitała wszystkich zebranych. Następnie z przyjemnością obejrzeliśmy piękne JASEŁKA przygotowane przez uczniów klas II-VI pod opieką p. M. Breza. Na zakończenie części artystycznej przewodniczący SU Jakub Rulis złożył w imieniu wszystkich uczniów życzenia  i wręczył kwiaty p. Dyrektor z okazji urodzin. Z kolei wszyscy przybyli goście, nauczyciele i rodzice podzielili się opłatkiem i złożyli sobie życzenia świąteczne. Potem wszyscy zasiedli do wspólnego posiłku /barszcz, paszteciki, śledzie w śmietanie, pulki, pierniki, ciasta i słodkości/. No i wreszcie nadszedł długo oczekiwany moment - przybył gwiazdor z workiem pełnym prezentów. W dobrych nastrojach, obdarowani prezentami uczniowie udali się do domów, gdzie będą świętować i odpoczywać, aż do 6 stycznia 2014r. 

        • Konkurs OZDÓB BOŻONARODZENIOWYCH - 20 grudnia 2013r
          • Konkurs OZDÓB BOŻONARODZENIOWYCH - 20 grudnia 2013r

          • Dziś podsumowano wyniki konkursu OZDÓB BOŻONARODZENIOWYCH ogłoszonego przez p. B. Czaplewską. Na konkurs zgłoszono 10 prac. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością. Prace wykonane były różną techniką. Wszyscy uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni. 

        • Pieczenie pierników - 12 grudnia 2013r.
          • Pieczenie pierników - 12 grudnia 2013r.

          • Klasa V po raz kolejny skorzystała z zaproszenia  p. Ewy Rulis do wspólnego wypieku pierników. Jak udały się im świąteczne smakołyki, będą mogli ocenić wszyscy uczniowie naszej szkoły w czasie WIGILII SZKOLNEJ  w piątek 20 grudnia. P. Rulis serdecznie dziękujemy za gościnność. 

        • Mikołajki - 6 grudnia 2013r.
          • Mikołajki - 6 grudnia 2013r.

          • Mimo fatalnych warunków pogodowych /szalał orkan Ksawery - wiał silny wiatr, padał śnieg/ do naszej szkoły przybył Mikołaj, dzięki któremu ten dzień był radosny i kolorowy. Oczekującym na niego dzieciakom zabiły mocniej serca, kiedy usłyszały dzwięk dzwonka, obwieszczającego przybycie gościa. 
        • Andrzejki - 28 listopada 2013r.
          • Andrzejki - 28 listopada 2013r.

          • Dziś 28 listopada w naszej szkole było dużo zabawy i humoru, jak co roku obchodziliśmy andrzejki. Rozpoczęliśmy od loterii fantowej, która cieszyła się dużym powodzeniem. Potem udaliśmy się na „Salę wróżb”, gdzie zgodnie z tradycją tego dnia, każdy mógł dowiedzieć się coś „interesującego” o swojej przyszłości, podchodząc do kolejnych stoliczków z wróżbami. Było ciekawie i śmiesznie, oczywiście wszystkie wróżby potraktowaliśmy z przymrużeniem oka.  Następnie zaczęły się tańce z przerywnikami na zabawy konkursowe przy muzyce, m.in. Taniec z miotłą, Krzesła, Taniec z balonami. Był to dzień pełen wrażeń i dobrej zabawy.  M.B.                                                                                                                             

        • Szkolenie - Pierwsza pomoc przedmedyczna - 27 listopada 2013r.
          • Szkolenie - Pierwsza pomoc przedmedyczna - 27 listopada 2013r.

          • W naszej szkole odbyło się szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, które prowadził ratownik medyczny pan Sławomir Kustusz. W szkoleniu wzięli udział nauczyciele i pracownicy obsługi z trzech szkół / SP w Puzdrowie,  SP w Lisich Jamach i SP w Jelonku/. Pan Sławomir bardzo interesująco i obrazowo przedstawił nam najważniejsze zagadnienia z zakresu udzielania pierwszej pomocy w celu ratowania ludzkiego życia. 

        • Spotkanie z policjantem - 26 listopada 2013r.
          • Spotkanie z policjantem - 26 listopada 2013r.

          • Dziś do naszej szkoły przybył starszy aspirant Jarosław Pyszka z Komendy Policji w Sierakowicach. Przeprowadził on z uczniami klas 0-III i IV-VI prelekcje na temat BEZPIECZEŃSTWA W DRODZE DO SZKOŁY szczególnie teraz w warunkach ograniczonej widoczności. Uczniowie bardzo uważnie wysłuchali wskazówek, usytematyzowali swoją wiedzę na temat bezpieczeństwa. Pamiętać teraz należy o tym, aby te wszystkie porady stosować na codzień. 

          • XII DYKTANDO KASZUBSKIE - 9 listopada 2013r.

          • Rekordową liczbę uczestników zgromadziło XII Dyktando Kaszubskie, którego gospodarzem w tym roku  był Zespół Kształcenia i Wychowania w Szymbarku. Teksty dotyczące krajobrazu i przyrody pisało dokładnie 200 miłośników regionalnego języka w każdym wieku. Naszą szkołę reprezentowali Celina Klasa i Michał Paracki z kl. V pod opieką p. Haliny Majkowskiej. 

        • Akademia z okazji ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI - 8 listopada 2013r.
          • Akademia z okazji ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI - 8 listopada 2013r.

          • Dziś w szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji 95 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Uroczystość przygotowali uczniowie z klas IV-VI pod opieką p. Bożeny Lejk, którzy w barwnych strojach wcielili się w postacie historyczne. Całej społeczności szkolnej przypomniano ważne karty z historii Polski, dotyczące w szczególności, lat rozbiorów Polski, okresu pod zaborami oraz wydarzeń I wojny światowej zakończonej odzyskaniem przez Ojczyznę upragnionej po 123 latach niewoli - niepodległości. W swojej inscenizacji uczniowie nawiązali również do współczesnego patriotyzmu.   B.L.

        • Ślubowanie i pasowanie na uczniów - 22 października 2013r.
          • Ślubowanie i pasowanie na uczniów - 22 października 2013r.

          • Dzień 22 października br.w naszej szkole był bardzo ważnym dniem dla pierwszoklasistów. W tym dniu odbyła się uroczystość  ślubowania i pasowania dzieci  na uczniów Szkoły Podstawowej w Jelonku. W ceremonii ślubowania uczestniczyli; ks. Proboszcz Marek  Wera i przewodnicząca Rady Rodziców pani Ewa Rulis,  pani Dyrektor,  grono pedagogiczne, uczniowie klas starszych i przedszkolaki oraz  mamy i  dwie bacie. Uczniowie z klasy IV przywitali wszystkich piosenką „Witajcie w naszej szkole”. Następnie pierwszoklasiści przedstawili,  czego nauczyli się już w szkole i złożyli ślubowanie. Później nastąpiła najważniejsza chwila – pasowanie na uczniów. Pani Dyrektor ogromnym ołówkiem pasowała każdego na ucznia, a następnie wręczyła dyplomy. Potem ks. Proboszcz udzielił błogosławieństwa pierwszoklasistom i wszystkim obecnym na sali. Na zakończenie uroczystości odbyło się wręczanie upominków od klas starszych, Samorządu Uczniowskiego, Rady Rodziców, rodziców klasy I, pani Ewy Rulis i  książeczek SKO z wkładem 15 zł ufundowanym przez Prezesa BS w Sierakowicach. Nastąpiła chwila na pamiątkowe zdjęcia. Uroczystość zakończyła się słodkim poczęstunkiem. Pełni wrażeń, w towarzystwie rodziców pierwszoklasiści udali się do domu.
                 B.Cz.